尊敬的各位同仁大家下午好，非常高兴能够在美丽的未来小镇来探讨我们未来网络的发展，以及我们产教融合美好的未来。我来自西安邮电大学，我汇报的题目是多方协同、研教一体的信息通信学科建设与人才培养探索。汇报有四个方面：

首先第一点介绍学校基本情况，因为西安邮电大学首先第一点是信息为主要特色的高校，我们属于陕西省工业和信息化部以及国家邮政总局共建高校。我们是陕西高水平大学建设高校、陕西省一流学科建设的高校。在上海软科我们排名在陕西省第五位的水平。目前学校建设是一个硕士学科建设一个高校，有12个硕士学科一级学科，我们主要的一个学科是信息通信工程，在第四轮学习评估当中进入了B-的成绩，进入了40%这个行列。我们网络空间安全在软科排名中间我们进入了到了第十四。计算机科学这一块儿，我们进入ESI全球百分之一百前列。

在总体情况来说，我们师资队伍方面来说，我们有近1200名教师，我们在近年来我们特别重视人才的引进，尤其是优秀博士的一个引进。我们在引进的同时我们主要建设团队的建设，目前建设计算机国家级教学团队一个，有12个省级教学团队；我们有3个省级科技创新团队。与此同时我们在科学平台方面、建设方面我们建设有2个国家一个工程实验室，其中一个就是无线网络安全国家工程实验室，以及我们国家网络语境实验室，我们还有23个省部级科研平台。其中我们有西北地区唯一一个公安部重点实验室。同时我们基础研究的同时，我们服务地方经济的发展，尤其是依托公安部重点实验室，我们对平安陕西的建设，提供我们技术的支撑。同时学校在电子政务也做了探索。

在智慧建设，尤其我们在智慧城市建设等等，也为地方发展做出我们应有的贡献。但是对省属高校我们特别重视我们学生创新创业，也走出了特色发展的道路，尤其在2016年开始，我们获批了陕西省首批创新创业的学院，这个是以学院来获得的。同时我们是全国创新创新典型高校。

第二个来汇报专业建设的思路，实际上我们学校有46个本科专业，其中有一半的专业都是工科的专业，我们信息通信类人才的发展实际上是伴随着国家战略一个持续关注，而得到快速的发展。尤其是我们原来这批人才培养，主要是用于我们满足运营商的一个要求，到运营商和制造商。到目前来说我们要满足产业链人才的需要，尤其近年来我们出台了中国制造2025国家战略，以及我们深化产教融合若干意见等等，为我们专业人才的培养提出了更高的要求。为我们人才的培养也提供了一个好的思路。所以如何培养出适应国家战略需求信息通信类本科人才，是我们专业建设中间第一个要考虑的内容。当然了新技术能够催生大量新产业、新业态，新模式。

第二个，习近平总书记关于高等教育一系列的重要论述，因此从办教育角度来讲，我们着力来探索中国特色社会主义教育发展的道路，因此我们培养学生的时候，着力要考虑为谁培养人？培养什么人？怎样培养人的问题。

第三点考虑的内容，是工科教育本身的发展，我们知道2017年开始我们新工科概念提出，复旦共识、天大行动，对我们工科建设提出了大的要求。与此同时我们工程教育专业认证，就要进入专业认证进入全国的20%的专业了，为工程教育带来非常高的要求。

这里基于以上三点的考虑，我们学校在专业人才定位的时候，专业建设的时候，我们主要结合以上的考虑来进行。首先第一点我们考虑立得熟人、以本为本的要求，同时我们要适应并满足国家发展战略需求。第三我们契合国内外通信行业发展要求。第四，紧盯我国高等工程教育的改革步伐。所以说具体来实施过程，每个学院我们期待优势的专业来依托学院优势的学科和特色，夯实他优势特色，当然以此为基础来以点带面带动专业的特色，具体落实我们结合国家专业标准，与多方进行协同优化培养方案。第二点我们探索深度校企融合，统筹配置我们人才培养资源。第三点，我们凸现专业办学的特色，对接行业发展动态。总的来说我们专业建设和人才培养的时候，就要从可靠接班人三个角度，第一个是立德树人教育。第二以信息大系统观引领我们的建设，所以我们面向行业、依托企业建设我们的专业。第三点建设教学科研平台达到一定的集聚效应，能够集聚人才、产业、从而锻造成果。下面从这三个方面来对我们专业建设探索做一个汇报。

第一我们在思政课，我们进行探索生活化与时代化的建设。最后思想引领“传道解惑”。比如说我们学生到红色之旅进行感受，还有我们学生完成课堂演讲，还有调研报告的撰写，与此同时我们有多样的形式来让学生积极参与。

同时我们在思政这一块儿做了一些探讨，我申请到了2017年省级重点攻关项目，这个是陕西省最高层级省级教改项目。我们首先搭建课程主线，从基础课程以及到专业课程中间我们实现一个课程主线来实现，目标实现两个转变，让学生从专业成材到精神成人的变化，第二点教师能够从授课教师到教育工作者一个转化。当然在这个过程中我们研究的内容，探究我们思政教育的内涵，以及我们专业教育之间的关系，当然我们深刻挖掘我们课程体系中间的思政要素，当然还要探索我们思政课程的灵活以及有效的授课手段。

当然与此同时我们有四个子课题的研究工作，这个课题目前也在进行过程中。这是我们在陕西高校思政课教师大练兵的场景，我们学校这块儿获得了省课程思政教学标兵，教学能手等一系列称号。这是我们思政课程在全省不同单位进行做报告的一个情况。

我们探索第二点就是文化的建设，我觉得文化可能是影响一个人因素，所以我们要让学生了解学校的发展和技术的发展，真正做到自知和自信。

右边是思想引导入舍入心入脑，我们有党员工作站在每个学生宿舍有党员工作站，党员工作站的学生为我们学生做好支撑，同时教师也进行一个指导，所以希望我们思政引领能够在周边环境熏陶下，让学生真正能够成可靠的接班人。与此同时我们也建设我们现在一个文化墙，让学生根据实际情况来策划一些，画一些宣传的材料。这块儿由于工课的院校，文化建设不是很好，就冷冰冰的，所以我们希望多一些文化建设让学生在氛围中成长。这是我们学校的增长。这个是文化建设方面的探索。

还有文化传承，中间是我们正在进行的事情，也是我目前来牵头做的事情，我们正在建设我们通信博物馆的一个建设，这是一个平面图的情况。主管媒介，我们看到这个情况实际上是我们在学院里面我们建立一个展示，这是我们邮政展示等等的一些情况。要让学生知道我们国家在通信技术上的发展的情况，当然我们在文化传承包括在学校校师馆的情况。

第二点，我们信息大系统观引领，我们面向行业、依托企业来建设专业的一个情况。首先第一点面向行业，邮电大学是天然的基因，与我们合作商有非常好的关系，包括制造商以及运营商近百家的企业建立了我们战略合作协议。了解了企业、行业发展的动态，因此我们在专业设置的过程重要，我们及早的谋划。目前来说我们达到了每个学院至少有一个战略新兴专业，或者我们称为新工科的专业。比如说集成电路我们是2007年就做的，包括智能科学与技术我们是2006年建立的。信息安全专业我们是2004年目前有15年的发展，这是我们前期的专业。目前来说我们2011年我们包括信息对抗以及物联网工程，以及我们新获批数据科学与大数据技术，这是2017年的。最近一段时间获批的材料物理、网络与新媒体、当然我们今年也希望在大数据管理也进行落实，所以希望每个学院建好一个战略新兴建设。

第二个我们依托企业，这个是我们过去可以说是我们从开始开设我们信息通信专业开始，我们一直强调校企协作的一个情况。我现在写出了集中模式，第一种模式是同建，和企业建设的时候我们同时建实验室以及建我们培训中心。培训中心是为企业来做这样一个服务。第二个共培，培育员工以及培育学生，通过我们实验室来实现这个目的，这个模式我们也进行了进一步深化，包括我们建设和企业联合建设我们试点班，比如我们和未来网络结合实验班也正在进行中。同进我们和企业联合建设之后，我们企业真实案例能够进入到我们教材中间，进入到课堂中间，同时企业文化、素养也进入到在校园内让学生能够感受到。当然同时我们共研，共同研究我们的教学问题培养方案，以及课程大纲，以及我们的具体的一个教学的环节，当然我们更多还有协作一个科学研究的问题。这个是我们长期以来一直建设和完善的一个产教融合的一种模式。

再次基础上我们校企我们建设了科学平台。目前来说随着技术的发展我们把安全以及未来网络等等内容我们也逐渐融入到我们平台中间来。所以我们目前的平台已经成为一个交叉融合、协同、共享一个世界平台，来满足我们的人才培养一个所需。

在建设专业角度来讲，尤其我们是在2018年培养方案修订的时候，我们主要考虑专业认证专家对我们的意见进行这样一个考虑，同时我们对所有工科专业，按专业认证的要求进行培养方案的制定。与此同时我们立德树人为引领，适应行业的变化为遵循。在这个过程我们做到继承与创新、交叉与融合。比如说通信技术来说，我们黑框展示这一块儿是我们原来培养方案，这一块儿考虑的是有线以及无线的宽待接入，以及光传输+IP核心网。但是在低三层我们SDN、5G、AI融入到我们通信人才专业培养来，同时我们业务作为我们终端重要的内容。因此在培养方案中间，我们通工专业每年招收的学生是500人，我们对通工专业分方向做培养。这个是我们四个方向，随着技术的培养，我们18培养已经去掉了原来比较过时技术，我们把机器学习加入进来，当然未来网络这一块儿是我们原来多媒体的方向进行了一个改造，这一块儿是我们和未来网络创新研究院联合来做的。对我们已经保留的防线无线通信、以及光通信方向加入了新的要素。当然我们在18通信培养当中，我们每个专业一定要做必修课程，比如说大数据等等。

建设之后我们现在目前来说，陕西省有陕西省一流专业，目前我们建设有陕西省一流专业和一流培育专业一共12个专业，涵盖的专业数占到我们学校三分之一，而招生数是我们大的专业，所以我们招生数达到三分之二的学生，在我们一流专业建设中间。在这个中间我们通信工程以及光电信息科学与工程获得了一流培育专业认证。

第三点，我们看一下就是我们教学建设中探索联合，就是教学科学平台集聚的情况，多年来教学科研平台对我们有比较大的支撑。2018年我们李院士，我们在学校建立了院士工作室，成为我们无线通信研究中心开放工作室一个首席科学家，目前指导我们进行5G研发，以及我们智能通信的研究工作。

当然同时我们依托我们现有平台支撑我们的培养工作。与此同时作为优秀人才来说，我们也引进一批企业背景专家进入我们教师团队，同时我们对现有师资队伍进行工程化的培养。在我们通信工程专业具有工程师认证的56人次教师到企业进行培训。尤其这两年我们加大了我们青年教师，青年博士的引进，每年大概有100人的博士加入到西邮来。我们现在科学团队以及同时支撑我们教学工作的进行。这块儿我们有教学能力提升的计划，包括等等一系列政策，来助力我们师资成长。

第二个集聚我们集聚产业，这一块儿我们目前主要一个教学的平台，尤其是我们和陕西电信来联合实现国家级教育实验中心，以及国家大型实验教育基地，与此同时我们有省级一系列的一个平台，我们有三十余个省级平台。这个平台实践我们目标在新型建设在产业化学院建设，这很简单的一页但是内容蛮丰富的。这是我们新工科项目获批以后我们两年内做的工作，以及我们和360安全平台我们建立了360实验中心，同时我们开设了360实验班的建设，我们二三年级的同学在这里面开展我们的教学。当然我们和未来网络创新研究院也成立了未来网络创新研究基地。和陕西电信我们智慧家庭终端实验室，让学校有非常强大的一个能力。可以说从今年开始，我们学校的一个包括我们下面提到的5G实验室，实际上综合利用我们强大网络融力，今年我们学校一个大型的活动我们自己做了现场5G直播的活动，今年运动会我们做直播，也就是我们自己网络能力来支撑我们这么一个能力。当然最后一个和陕电信我们中兴通讯5G试验网，这个更多是我们业务测试的使用，这一块儿是我们非常好的内容，我们也期待把我们产业化学院建设起来。

在此过程中与企业合作过程中，我们在科学成果方面以及教学成果方面都有一定的掌握，尤其连着两届我们获得了陕西省特等奖的情况，看我们题目大家感受真的是产教融合，第一个是立足行业、校企合作。第二个是政府引导，校企共赢，所以产教融合也是我们工科人才培养的重要的手段。

下面我们拿校企合作的案例，以及我们专业建设的案例来给大家做一个总结。这个是未来网络研究院之间的，不仅仅是今天到未来小镇其实这个我们做的还是蛮有特色的一点，尤其是我们有战略合作协议，我们也承认我们新工科联盟上未来网络工作委员会的一个委员单位，是去年我们领的牌子。与此同时我们现在进行了一个实验未来网络精英班的培养，前两张照片我们签定协议以及我们刚开始招生的情况。今天中午在吃饭的时候老师给我们发过来一个信，未来网络班级我们是线上学习和线下辅导相结合，今天线下用的是未来网络的平台，今天中午线下辅导完之后今天中午在进行我们一个测试，应该是在网络上的一个测试来了。当然对校企师资培训，我们有新工科网络功课培训项目。与此同时我们除了在未来网络支撑下我们有5G移动课程之外，我们也使用了未来网络创新研究院的资源来进行学生的培养和实训的工作。当然对校企合作，我想更主要一点内容，我们共同研究这块儿，目前我们开展的研究有一个下一代互联网基础开发，以及未来移动通信技术开发的内容。当然最右边这一块儿就是我们未来网络实验室节点建议，这个建议应该是由我们西邮来建设的。所以长期产教融合，我觉得对专业发展带来一个非常大的好处，但是真正对高校来说，我们做产教融合，一方面希望企业给我们提供支持，当然我们希望建立更好的一个机制，能够企业在这里面有所收获。这个是和未来网络创新研究院，我们产教融合的情况，下面一块儿内容拿通信工程专业，新工科建设一个情况来三分钟一个视频。

（视频）

好，我的汇报到这里结束，也期待各位专家有时间到西邮指导工作，谢谢大家。